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《儿童·博物馆·教育》征稿启事

《儿童·博物馆·教育》
 
2021年征稿启事
 
为了给更多热心于儿童博物馆教育的各界人士搭建信息共享与思想碰撞的平台,北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心在2020年推出了学术内刊——《儿童·博物馆·教育》。已刊印的四期学术内刊分别以“博物馆与儿童文化教育”“博物馆与幼儿教育”“博物馆与STEM教育”和“博物馆与家庭学习”为主题,呈现了儿童博物馆教育领域的前沿研究和最佳实践。
 
2021年,我们将继续围绕儿童博物馆教育的各个方面,向国内外专家学者、博物馆教育人员、学校教师和其他对儿童博物馆教育感兴趣的人士征集稿件,以研究引领实践,推动行业整体向学术纵深发展。2021年的征稿主题包括:
 
· 博物馆与儿童艺术教育
· 博物馆与儿童自然教育
· 博物馆与学校教育
· 博物馆与特殊教育
 
征稿方向和截止日期
 
2021年《儿童·博物馆·教育》全年开放征稿,您可以就上述主题发表高见,我们将在收到您的稿件后及时与您联系。
 
2021年第1期:博物馆与儿童艺术教育
 
(截稿日期:2021年3月20日)
 
· 博物馆儿童艺术教育的内涵与价值
· 运用艺术作品提升儿童想象力、创造力、审美力的方法
· 国内外博物馆儿童艺术教育的优质实践(包括美术、音乐、律动、人文等)
· 如何围绕展品、展项设计儿童艺术教育活动
 
2021年第2期:博物馆与儿童自然教育
 
(截稿日期:2021年6月10日)
 
· 博物馆儿童自然教育的意义和价值
· 国内外博物馆儿童自然教育的实践和尝试
· 博物馆如何开辟和利用户外空间
· 博物馆开展自然教育的困境和挑战
 
2021年第3期:博物馆与学校教育
 
(截稿日期:2021年9月10日)
 
· 馆校合作的价值与内涵
· 国内外馆校结合的实践
· 博物馆开发学校课程的优势与挑战
· 学校如何利用博物馆资源在校(园)内开展教育活动
 
2021年第4期:博物馆与特殊教育
 
(截稿日期:2021年12月10日)
 
· 国内外博物馆服务有特殊需求的儿童及其家庭的实践和经验
· 博物馆在支持有特殊需求的儿童及其家庭方面的优势
· 打造“无障碍博物馆”的路径(展项设施、内容展示、活动组织)
· 如何提升博物馆工作人员服务特殊群体的意识和技能
 
怎样参与《儿童·博物馆·教育》
 
无论您是身在高校、研究机构的师生,还是博物馆一线工作人员,或者您是幼儿教育方向的专才志士和喜欢带孩子去博物馆的家长,只要您热心儿童博物馆教育,对儿童博物馆有自己的想法和思考,希望用自己的力量推动改变的发生,我们都诚挚地邀请您用语言文字与同道中人分享,和大家一起探寻中国儿童博物馆教育的未来发展之路。
 
〇 稿件风格
 
· 前沿资讯:紧扣主题、经典性与时效性并重
· 理论探讨:文字精炼、资料详实、通俗易懂
· 实践真知:有料、有趣、有创意、有深度 
 
〇 投稿要求
 
1.稿件总体要求
 
· 稿件字数以5000字以内为宜,文责自负。
· 所有配图均需注明序号、图注,并且能够提供原图(需注明来源或征得原图作者授权同意)。
· 稿件必须原创,但不要求一定为公开发表过的文章。稿件一经采用,我们会为您奉上当期纸质版的刊物和稿酬,聊表谢意。同时,研究中心还会为您提供3个免费参与网络研讨会的名额。
· 此外,所有期刊稿件的作者在未来都享有研究中心线下活动的优先参与权。
· 两个月未获通知,作者可另行处理稿件。
 
2.文稿书写格式及要求
 
· 来稿请按如下顺序撰写:文题、作者姓名、摘要(不超过200字)、关键词(2-4个)、作者简介(姓名、工作单位、职务、职称)、正文、参考文献。
· 标题为黑体14磅字,作者名宋体12磅字,正文宋体11磅字,脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。
· 作者简介以*号脚注在文章首页;文章内容的注释使用序号1、2、3以脚注形式备注在当前页面。
· 参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码,统一置于文章末尾。在文中标注时,如果位于句尾,则需要放在句号里面。格式可参考《信息与文献参考文献著录规则》(国家标准号:GB/T 7714-2015)http://www.wuj.whu.edu.cn/d/file/content/2017/07/595f3840bdf10.pdf
 
· 标题一般为三级以内,一级小标题表示为“一、二、……”,二级小标题为“(一)(二)……”,三级小标题为“1.2……”
 
〇 联系方式
 
您可以直接将稿件邮件发送到
 
wenruoyu@cmrcchina.org,标题注明投稿主题+稿件名称+投稿人姓名。
 
资助我们
 
如果您希望资助学术内刊《儿童·博物馆·教育》,欢迎与我们取得联系。
 
电话:13601158224
 
微信:CMRC2013