图书期刊

《儿童·博物馆·教育》2021年第2期征稿启事

《儿童·博物馆·教育》
 
2021年第2期
 
征稿启事
 
2005年,美国作家、记者理查德·洛夫(Richard Louv)在其畅销书《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》中指出,“自然缺失症(nature-deficit disorder)”已成为现代社会的一个普遍现象。亲近自然是孩子的本能,然而城市中的高楼大厦和钢筋水泥阻挡了孩子与自然的有效连接。理查德的这本书掀起了“让孩子回归自然”的运动,也引发了大量关于儿童自然教育的讨论。
 
为了让城市中的孩子有机会接触自然,许多博物馆、科技馆、动植物园都做出了各种努力。此外,儿童博物馆也在积极思考如何开辟和利用其户外空间,为孩子提供更多探索自然的机会。例如,圣何塞儿童探索博物馆(Children’s Discovery Museum of San Jose)在2017年利用其户外场地打造了“比尔的后院——带您走进大自然(Bill's Backyard: Bridge to Nature)”。在这里,孩子既可以体验爬树、攀高、挖土等户外活动,同时也能了解当地自然资源保护的现状。而有些儿童博物馆虽然缺少户外空间,也在努力尝试在室内开辟自然探索空间,鼓励孩子探索各种自然材料,例如明尼苏达州南部儿童博物馆(Children's Museum of Southern Minnesota)的“自然实验室(Ag and Nature Lab)”让孩子有机会在室内观察小鸡的孵化、了解堆肥的制作,以及用各种自然材料和元素进行搭建。
 
在国内,博物馆与儿童自然教育的结合呈现出多种多样的形式,博物馆中生动有趣的自然知识课堂、栩栩如生的手绘自然笔记创作、由博物馆老师带队开展的田野研学活动等也彰显着博物馆儿童自然教育的蓬勃发展。
 
圣何塞儿童探索博物馆的网站上写道——“今天的小小自然探索家会成为明天的约翰·缪尔(JohnMuir)”。因此,本期内刊将以“博物馆+儿童自然教育”为主题,希望为国内外学者搭建一个交流的平台,共同探讨如何让城市中的孩子走进自然,如何利用博物馆架起城市与自然的桥梁。
 
本期征稿方向
 
本期内刊重点关注低龄儿童(学龄前及小学)

自然教育与博物馆的结合

投稿截止日期:2021年6月10日
 
前沿资讯
 
· 国内外博物馆儿童自然教育的最新研究和实践(译文需取得版权)
 
· 国内外博物馆儿童自然教育项目的探馆、探展报告
 
理论探讨
 
· 儿童自然教育的意义与价值
 
· 博物馆自然教育的内涵与实施路径

实践真知
 
· 国内外博物馆儿童自然教育的实践和尝试
 
· 博物馆如何为儿童打造室内外自然探索空间
 
· 博物馆开展儿童自然教育活动的困境和挑战
 
· 博物馆与幼儿园、小学合作开展自然教育活动的案例分享
 
怎样参与《儿童·博物馆·教育》
 
无论您是身在高校、研究机构的师生,还是博物馆一线工作人员,或者您是幼儿教育方向的专才志士和喜欢带孩子去博物馆的家长,只要您热心儿童博物馆教育,对儿童博物馆有自己的想法和思考,希望用自己的力量推动改变的发生,我们都诚挚地邀请您用语言文字与同道中人分享,和大家一起探寻中国儿童博物馆教育的未来发展之路。
 
稿件风格
 
· 前沿资讯:紧扣主题、经典性与时效性并重
 
· 理论探讨:文字精炼、资料详实、通俗易懂
 
· 实践真知:有料、有趣、有创意、有深度 
 
投稿要求
 
1.稿件总体要求
 
稿件字数以5000字以内为宜,文责自负。
所有配图均需注明序号、图注,并且能够提供原图(需注明来源或征得原图作者授权同意),每篇文章配图不宜超过15张。
稿件必须原创,但不要求一定为公开发表过的文章。稿件一经采用,我们会为您奉上当期纸质版的刊物和稿酬,聊表谢意。同时,研究中心还会为您提供3个免费参与网络研讨会的名额。
所有期刊稿件的作者在未来都享有研究中心线下活动的优先参与权。
此外,被采用的文章有望被收录在正式出版书籍中;
两个月未获通知,作者可另行处理稿件。
 
2.文稿书写格式及要求
 
来稿请按如下顺序撰写:文题、作者姓名、摘要(不超过200字)、关键词(2-4个)、作者简介(姓名、工作单位、职务、职称)、正文、参考文献。
标题为黑体14磅字,作者名宋体12磅字,正文宋体11磅字,脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。
作者简介以*号脚注在文章首页;文章内容的注释使用序号1、2、3以脚注形式备注在当前页面。
参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码,统一置于文章末尾。在文中标注时,如果位于句尾,则需要放在句号里面。格式可参考《信息与文献参考文献著录规则》(国家标准号:GB/T 7714-2015)http://www.wuj.whu.edu.cn/d/file/content/2017/07/595f3840bdf10.pdf
标题一般为三级以内,一级小标题表示为“一、二、……”,二级小标题为“(一)(二)……”,三级小标题为“1.2……”
 
联系方式
 
您可以直接将稿件邮件发送到wenruoyu@cmrcchina.org,标题注明投稿主题+稿件名称+投稿人姓名。
 
资助我们
 
如果您希望资助学术内刊《儿童·博物馆·教育》,欢迎与我们取得联系。
 
电话:13601158224
 
微信:CMRC2013